校園文化標(biāo)識(shí)標(biāo)牌如何設(shè)計(jì)?
2022-07-31 18:22:35 分享
近幾年,隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,各個(gè)行業(yè)都處于舊貌換新顏的狀態(tài),高校的標(biāo)識(shí)標(biāo)牌系統(tǒng)也不例外。一些舊有的標(biāo)識(shí)標(biāo)牌已經(jīng)不能滿足在學(xué)校內(nèi)工作生活的學(xué)生、老師和工作人員的日常需求,規(guī)模較大的學(xué)校此類現(xiàn)象尤為顯著。這時(shí)候就需要進(jìn)行校園文化標(biāo)識(shí)標(biāo)牌的系統(tǒng)設(shè)計(jì)了。校園文化標(biāo)識(shí)標(biāo)牌如何設(shè)計(jì)?石家莊磐石廣告是一家較大的河北校園標(biāo)識(shí)標(biāo)牌設(shè)計(jì)制作公司,專注于校園室內(nèi)導(dǎo)視系統(tǒng)、室外導(dǎo)視系統(tǒng)、服務(wù)系統(tǒng)、交通標(biāo)識(shí)導(dǎo)視系統(tǒng)、樓梯導(dǎo)視標(biāo)識(shí)等的設(shè)計(jì)、制作、安裝一體化服務(wù)。
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1、根據(jù)人性化的理念,設(shè)計(jì)功能性:
近年來(lái),校園文化標(biāo)識(shí)標(biāo)牌系統(tǒng)的人性化理念逐漸收到哥姐的重視,為校園文化標(biāo)識(shí)標(biāo)牌系統(tǒng)的可持續(xù)化發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。校園文化標(biāo)識(shí)標(biāo)牌如何設(shè)計(jì)?校園文化標(biāo)識(shí)標(biāo)牌系統(tǒng)設(shè)計(jì),需要結(jié)合校園環(huán)境、校園精神,將校園環(huán)境導(dǎo)視的功能性展現(xiàn)出來(lái),進(jìn)而滿足高校受眾的需求,滿足校園環(huán)境導(dǎo)視系統(tǒng)的文化性、形象化、時(shí)效性,全面推動(dòng)校園環(huán)境導(dǎo)視系統(tǒng)的發(fā)展。
2、融入校園文化、信息化的特點(diǎn):
在校園文化標(biāo)識(shí)標(biāo)牌系統(tǒng)設(shè)計(jì)中,需要融入校園文化、信息化的特點(diǎn),營(yíng)造良好的校園氛圍,根據(jù)時(shí)代的發(fā)展和不同受眾的需求,不斷拓展校園文化標(biāo)識(shí)標(biāo)牌系統(tǒng)的功能。例如:北京的清華大學(xué)在校園文化標(biāo)識(shí)標(biāo)牌系統(tǒng)設(shè)計(jì)中,重視文化的傳承與創(chuàng)新,標(biāo)識(shí)的顏色為紫色,采用的是中英結(jié)合的標(biāo)識(shí),在倒是系統(tǒng)內(nèi),不同地域的分銷在標(biāo)識(shí)設(shè)計(jì)中根據(jù)自身的特點(diǎn)開(kāi)展系統(tǒng)設(shè)計(jì)。
3、確保環(huán)境信息的全面性
在開(kāi)展設(shè)計(jì)工作時(shí),需要對(duì)學(xué)校的交通、道路、歷史文化、環(huán)境等進(jìn)行分析,標(biāo)識(shí)導(dǎo)視系統(tǒng)界面設(shè)計(jì)必須確保環(huán)境信息的全面性,確保會(huì)充分發(fā)揮校園導(dǎo)向系統(tǒng)的導(dǎo)向作用。明確文字、色彩、圖形的使用,確保訪問(wèn)者能夠在較短的時(shí)間內(nèi)獲取校園系統(tǒng)。
在界面信息表達(dá)上,還需要結(jié)合當(dāng)代人的閱讀習(xí)慣,對(duì)比信息元素,凸顯出強(qiáng)烈的視覺(jué)效果。校園文化標(biāo)識(shí)標(biāo)牌如何設(shè)計(jì)?在版面設(shè)計(jì)中,還需要確保版面的連貫性、一致性,以此滿足校園標(biāo)識(shí)標(biāo)牌系統(tǒng)的全面性。
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