校園標(biāo)識(shí)導(dǎo)視牌設(shè)計(jì)制作公司
2022-08-01 11:03:56 分享
高校的校園標(biāo)識(shí)導(dǎo)視牌的設(shè)計(jì)，需要建立在歷史文脈、空間環(huán)境、校園文化建設(shè)、受眾群體的基礎(chǔ)上，用學(xué)校系統(tǒng)VI及符號(hào)語(yǔ)言表現(xiàn)出來(lái)，具有自身獨(dú)特的構(gòu)建方式。河北校園標(biāo)識(shí)導(dǎo)視牌設(shè)計(jì)制作公司——石家莊磐石廣告介紹：校園標(biāo)識(shí)導(dǎo)視牌設(shè)計(jì)包含現(xiàn)行要素和隱形要素兩個(gè)方面。隱形要素是顯性要素的內(nèi)在支撐;顯性要素指標(biāo)識(shí)導(dǎo)視系統(tǒng)的外在形式，可以使外在的形式語(yǔ)言更具文化的厚度，更容易激發(fā)人的內(nèi)在情感力量。
校園標(biāo)識(shí)導(dǎo)視牌的構(gòu)建設(shè)計(jì)策略的要點(diǎn)：
1、蘊(yùn)含文化
高校的文化內(nèi)涵是標(biāo)識(shí)導(dǎo)視牌設(shè)計(jì)的靈魂，標(biāo)識(shí)導(dǎo)視系統(tǒng)是文化內(nèi)涵形象化、形象化的表現(xiàn)。富含文化內(nèi)涵的校園標(biāo)識(shí)導(dǎo)視牌可以體現(xiàn)一定的文化品位，可以使師生、來(lái)校的陌生人通過(guò)校園標(biāo)識(shí)導(dǎo)視牌對(duì)學(xué)校的文化氣質(zhì)形成初步的認(rèn)識(shí)和了解，使標(biāo)識(shí)導(dǎo)視系統(tǒng)成為潛移默化的陶冶和發(fā)展師生素質(zhì)的載體。
學(xué)校經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的發(fā)展，具有不同的人文歷史和文化特色，通過(guò)恰當(dāng)?shù)氖怯X(jué)醒時(shí)傳承搞笑的文脈，有助于突顯校園的文化氣質(zhì)，塑造良好的文化氛圍。其次，高校所在的地域文化也可以成為導(dǎo)視系統(tǒng)設(shè)計(jì)中的陰性因素，體現(xiàn)地域的風(fēng)情與特色。
2、彰顯個(gè)性
高校需要從自己的整體vi形象入手，從圖形、字體、色彩等基本元素體現(xiàn)自身的個(gè)性特點(diǎn)。在人來(lái)人往的校園環(huán)境中，色彩不僅可以幫助人們辯明方向，使人產(chǎn)生聯(lián)想，還可以幫助建立品牌意識(shí)和地點(diǎn)認(rèn)可。由此在設(shè)計(jì)時(shí)需要重視導(dǎo)視系統(tǒng)的色彩所具有的強(qiáng)大的信息傳達(dá)力量和對(duì)于高校品牌形象塑造的重要性。要重視字體的設(shè)計(jì)，從感情、心理、實(shí)際應(yīng)用等角度出發(fā)設(shè)計(jì)字體。材質(zhì)和工藝進(jìn)行特色化設(shè)計(jì)。材質(zhì)是標(biāo)識(shí)系統(tǒng)的載體，材質(zhì)本身就具有強(qiáng)烈的美學(xué)感染力和藝術(shù)展現(xiàn)力，運(yùn)用富有地域特色的材質(zhì)可以體現(xiàn)材質(zhì)鎂，增強(qiáng)親和力、突出地域特色和地域文化。另外可以通過(guò)藝術(shù)化的造型增加視覺(jué)沖擊力，強(qiáng)化導(dǎo)視信息在傳播中的速率和記憶度。
3、符合科學(xué)
設(shè)計(jì)制作的科學(xué)要素：校園標(biāo)識(shí)導(dǎo)視牌的設(shè)計(jì)，需要符合人體工學(xué)、環(huán)境心理學(xué)、傳播學(xué)的規(guī)律。另外校園標(biāo)識(shí)導(dǎo)視牌設(shè)計(jì)、制作、安裝，也要體現(xiàn)出形式語(yǔ)言的科學(xué)和設(shè)置地點(diǎn)的科學(xué)。
言簡(jiǎn)意賅：首先校園標(biāo)識(shí)導(dǎo)視牌的設(shè)計(jì)要言簡(jiǎn)意賅，傳達(dá)的信息要采用信息分層的順序，種類和方式等問(wèn)題，明確信息傳達(dá)的主要目標(biāo)是高校師生，其次是來(lái)訪人員。
環(huán)境屬性：還要考慮校園標(biāo)識(shí)導(dǎo)視牌系統(tǒng)的環(huán)境屬性，要根據(jù)校園標(biāo)識(shí)導(dǎo)視牌系統(tǒng)依附于的辦公室、教學(xué)樓、或其他建筑物的屬性，與具體環(huán)境結(jié)合起來(lái)，獲得良好的導(dǎo)視功能和視覺(jué)效果。
合適的位置：校園空間上，在設(shè)置校園標(biāo)識(shí)導(dǎo)視牌地點(diǎn)上時(shí)，需要著重考慮空間節(jié)點(diǎn)和路線轉(zhuǎn)折出，要保持視覺(jué)印象的連續(xù)性。主次通道主要建立校園標(biāo)識(shí)導(dǎo)視牌之間的有機(jī)聯(lián)系，數(shù)量不宜過(guò)少，以免產(chǎn)生焦慮。標(biāo)識(shí)標(biāo)牌的設(shè)計(jì)要注意色彩、位置、圖形、字句、行距等各個(gè)方面的識(shí)別性。
石家莊磐石廣告 精英設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)
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